Наглядная геаметрыя

АСНОЎНЫЯ ПАТРАБАВАННІ ДА ВЫНІКАЎ ВУЧЭБНАЙ

ДЗЕЙНАСЦІ ВУЧНЯЎ

Вучні павінны:

мець наглядна-вобразнае ўяўленне пра геаметрычныя фігуры, іх уласцівасці і велічыні:

пункт, прамая, плоскасць;

прамень, адрэзак, вугал;

перпендыкулярныя і паралельныя прамыя;

ломаная, замкнутая і незамкнутая ломаныя;

многавугольнік;

прамавугольны паралелепіпед, куб;

ведаць:

віды вуглоў: востры, прамы, тупы, разгорнуты;

адзінкі вымярэння вуглоў, даўжыні, плошчы, аб’ёму;

умець:

распазнаваць, чытаць і паказваць элементы вугла, многавугольніка, прамавугольнага паралелепіпеда і куба;

вымяраць велічыню вугла з дапамогай транспарціра;

будаваць: вугал па дадзенай градуснай меры з дапамогай транспарціра; паралельныя і перпендыкулярныя прамыя з дапамогай вугольніка;

вылічваць: перыметр многавугольніка, плошчу многавугольніка шляхам разбіцця на часткі (прамавугольнікі, квадраты, прамавугольныя трохвугольнікі); аб’ём прамавугольнага паралелепіпеда і куба;

рашаць практыка-арыентаваныя задачы, задачы з міжпрадметным зместам, аналізаваць і даследаваць выніка рашэння.

            

Адкрыты ўрок                                       Прэзентацыі

                       Дыдактычны матэрыял                          Вучымся цікава